12月10日，由全國機械職業(yè)教育指導委員會與機械工業(yè)教育發(fā)展中心指導，海克斯康制造智能技術（青島）有限公司與江蘇信息職業(yè)技術學院聯(lián)合主辦的“蘇信·海克斯康現(xiàn)場工程師學院揭牌儀式暨現(xiàn)場工程師培養(yǎng)論壇”成功舉行。

全國機械職業(yè)教育指導委員會秘書長、機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任鄭麗梅，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心教師發(fā)展處副處長涂三廣，海克斯康大中華區(qū)教育生態(tài)事業(yè)部總經(jīng)理孫東辰，江蘇信息職業(yè)技術學院黨委書記左同宇、校長張瑜出席儀式，共同見證這一重要時刻。

擘畫藍圖 培育現(xiàn)場工程師新力量

江蘇信息職業(yè)技術學院黨委書記左同宇在致辭中表示，學院將緊密對接無錫“465”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群與江蘇省“1650”產(chǎn)業(yè)體系，與海克斯康攜手打造校企協(xié)同育人平臺。雙方將通過優(yōu)化智能制造專業(yè)群、共建課程體系，定向培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)場工程師，為區(qū)域制造業(yè)智能化升級提供人才支撐。

海克斯康教育生態(tài)事業(yè)部總經(jīng)理孫東辰表示，海克斯康將持續(xù)投入技術、設備與專家資源，全力支持學院建設。海克斯康將協(xié)調(diào)技術專家參與專業(yè)方向優(yōu)化與課程開發(fā)，提供行業(yè)前沿案例與真實項目數(shù)據(jù)，共同開發(fā)理實一體、模塊化的課程體系。此外，海克斯康還將開放全國范圍內(nèi)的“雙智賦能中心”、生產(chǎn)基地作為校外實訓基地，為“海克斯康現(xiàn)場工程師班”提供專屬教學資源、實踐項目與就業(yè)推薦，構建從培養(yǎng)到就業(yè)的全鏈條支持體系。

在嘉賓致辭環(huán)節(jié)，機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任鄭麗梅對學院的成立表示高度認可，期待其成為現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的標桿。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心教師發(fā)展處副處長涂三廣強調(diào)，現(xiàn)場工程師培養(yǎng)是服務制造強國戰(zhàn)略的重要舉措，需校企協(xié)同推進。

在與會嘉賓的共同見證下，“蘇信·海克斯康現(xiàn)場工程師學院”正式揭牌成立。同期，“江蘇信息職業(yè)技術學院·海克斯康制造智能技術（青島）有限公司產(chǎn)學研合作基地”也完成揭牌。

學院理事會同步成立，海克斯康制造智能大中華區(qū)執(zhí)行總裁郝健受聘為名譽理事長，孫東辰總經(jīng)理受聘為理事長。主辦雙方共同為學院名譽院長、院長頒發(fā)聘書，并舉行“雙導師”互聘儀式，推動校企師資深度融合。

聚智賦能 深剖現(xiàn)場工程師培養(yǎng)路徑

在同期舉辦的主題報告與圓桌論壇環(huán)節(jié)，與會嘉賓圍繞產(chǎn)教融合、現(xiàn)場工程師培養(yǎng)等議題展開深入交流。海克斯康代表在討論中強調(diào)，企業(yè)將不僅提供資源支持，更將深度參與“雙師型”教師培養(yǎng)、教材編寫、職業(yè)技能認證體系構建，并通過共建產(chǎn)業(yè)學院，打造可持續(xù)的產(chǎn)學研合作生態(tài)。

海克斯康與江蘇信息職業(yè)技術學院的合作，是一次從課程到課堂、從實訓到就業(yè)、從教師到學生的全方位深度融合。通過共建產(chǎn)業(yè)學院，雙方不僅系統(tǒng)開展了專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，更在師資共建、實訓基地共享、認證體系共構等方面實現(xiàn)了資源的有效整合與雙向賦能。海克斯康以技術、數(shù)據(jù)、平臺與生態(tài)為支撐，將產(chǎn)業(yè)一線需求轉(zhuǎn)化為教育內(nèi)容，助力院校培養(yǎng)真正貼合企業(yè)需要、具備現(xiàn)場工程實踐能力的高素質(zhì)人才。

這一合作不僅是海克斯康履行企業(yè)社會責任、參與職業(yè)教育改革的重要實踐，更是其布局未來智能制造生態(tài)、構建可持續(xù)人才供應鏈的戰(zhàn)略舉措。

未來，蘇信·海克斯康現(xiàn)場工程師學院將持續(xù)深化校企合作，依托海克斯康在智能制造領域的技術積累與生態(tài)資源，共同開展課程開發(fā)、師資培訓、實訓基地建設與認證評價，致力于培養(yǎng)具備“工匠精神、精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)現(xiàn)場工程師，為長三角乃至全國智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送堅實人才力量。